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考查形式：
1.在语文知识基础知识与能力运用部分选取一些与疫情的相关引导学生正确认识非典、科学防范非典。
2.在现代文阅读部分，有关非典病毒疫情，在实用类文本和论述性文本阅读中涉及。实用类文本多涉及医学领域的科技文献，论述类文本多涉及评论或。
3.在作文部分，既有围绕战胜疫情的主题命制任务驱动型作文，也有选择倡议书、感谢信等应用文体。弘扬民族战胜疫病的勇敢精
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