徐州名思教育谈学生习惯的养成

　1、上课：上课预备铃响后,准备好教材和相关学习用品在教室静候老师.上课时,起立向老师致敬.课堂上,不做与该课无关的事,不看与该课无关的书籍、报章、杂志、信件等；紧随教师思维积极思考问题,认真笔记,踊跃发言.尊重他人,善于发表自己的意见,发言之前要举手,得到任课老师允许后方可发言,认真听取其他同学的发言.养成双手捧书,坐姿端正的读书习惯.因故迟到从后门进入教室时,应举手向老师示意,得到老师许可后进入自己的座位.下课时,请老师先行.
　　2、做作业：养成认真审题,独立作答的习惯.按时完成各科老师布置课内、课外作业,书写工整,格式规范,不抄袭别人作业.对作业中的错误及时更正,并将错误进行登记以便重点复习.培养坚强的意志力,做事不半途而废,对难题有耐心.学会思考质疑,并找出问题的症结,主动寻求解决的办法.习题做完后,要从五个层次反思：怎样做出来的?（解题采用的方法）为什么这样做?（解题依据的原理）为什么想到用这种方法?（解题基本思路）有无其它方法?（对比归纳,思维求异）哪种方法更好?能否把题目变通一下?变成另一类题目? （一题多变,促使思维发散,实现做作业的真正目的）
　　3、自习：保持安静,遵守课堂纪律,不随意走动、喧哗,不从事其它非学习活动.养成放声晨读的习惯.养成按计划学习的习惯.养成专时专用、追求效率的习惯.养成独立钻研、务求甚解的习惯.善于查阅工具书和资料、善于请教.回家自习时,先将当天的学习内容复习后,再做作业.第二天到校时交清头天应完成的作业.班级要利用自习课开展活动时,提前报政教处批准.